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教育·综合

小、中、大班孩子差异化的阅读方法,你知道吗?

时间:2017/3/28 14:48:16   作者:   来源:中国培训之家   阅读:264   评论:0

都说绘本是最适合3-6岁孩子阅读的读物,现在越来越多的家长开始关注早期阅读,给孩子买了很多绘本,然而,很多绘本也只是翻个一两遍、知道了故事内容就结束了,小D老师不禁感叹!真是太可惜了!

绘本对孩子成长真正的精华是什么?您真的了解吗?

拿到一本绘本,仅仅是读读文字,讲讲故事就结束了吗?

不同年龄段孩子需要什么循序渐进的阅读方式,才能让孩子真正实现递进性地发展?

如果您想了解,那就千万不要错过小D老师的这次微课,一定会给你一个全新的绘本阅读思路!

课程大纲:

一、了解绘本的秘密:

1、绘本对孩子成长最精华的部分是什么?

2、绘本还可以这样读!

二、分龄分级方法指导:

1、  小班孩子阅读的3大窍门

2、  中班孩子阅读4步法

3、  大班孩子阅读2个神器

课程安排: 时间:2017年3月30日 晚 20:00

地点:对错教育荔枝微课直播间

费用:9.9元 

形式:语音 图片的形式

PS:课程可以重复收听,方便我们忙碌的女性同胞哦,不用担心。

如何报名课程?

1.扫“二维码”进入直播间页面;

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2.成功付款购买即可随时收听。(建议妈妈们报名完后,收藏好微课地址;方便随时听课)。

教师简介:

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邓青青(小D老师)▲华东师范大学学前教育专业硕士,儿童心理咨询师。▲少年儿童出版社特约高级教研员,曾在江浙沪、山东等地做过80多场家长讲座。▲ 亲子阅读推广人,主持研发过“绘本饭鄄炝Α笨纬獭ⅰ盎姹痉儿童前写作”课程。▲在国内最大的儿童故事平台“工程师爸爸”做过微课讲座,得到家长的热烈反响。

标签:孩子 差异 异化 阅读 方法 
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